Laboratoire sur les phénomènes karstiques
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Remarques |
| 2ème et 3ème degrés | – | En classe
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De quoi écrire | 1/2 journée | Toutes | Uniquement si visite d’une grotte (activités n° 15 et 16) |
Comment se sont donc formées les grottes ?
L’espace de quelques heures, les enfants se mettront dans la peau de vrais chimistes permettant ainsi de comprendre la formation des grottes. Après en avoir expliqué les dangers, les enfants utiliseront des produits chimiques tels que l’acide, l’indicateur universel, … en réalisant des petites expériences permettant de comprendre la dissolution des roches calcaires dans la nature.